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2011年11月3日 ... 一般財団法人特別支援教育士資格認定協会副理事長。財団法人日本英語検定協会 理事等。 著書に「LDとADHD(講談社)」 「LDとディスレクシア(講談社)」「LD教授(パパ )の贈り物(講談社)」「LDを活かして生きよう(ぶどう社)」など多数。
http://d.hatena.ne.jp/goodschooldays/20110823/1314172548
2011年4月26日 ... 発達のつまずきから読み解く支援アプローチ. 「大人になれば、そのうち治る」 ... 講師: 川上康則先生 東京都立港特別支援学校 特別支援コーディネーター. 定員:120名 ... 臨床発達心理士、特別支援教育士、自立活動教諭. (肢体不自由)。
http://d.hatena.ne.jp/goodschooldays/20110426/1305810512
2011年2月11日 ... 特別支援教育士 高田美香先生. まず、高田先生によるソーシャルスキルトレーニングの お話がありました。 ソーシャルスキルというのは、ライフスキル(どの時代、どの文化 社会においても人間として生きていくために必要な力)の中の1つで、 ...
http://d.hatena.ne.jp/goodschooldays/20110214/1297768648
2010年4月14日 ... 2000年から、日本LD(学習障害)学会が学会認定資格として、LD教育士という資格を 設けましたが、2005年度より資格認定協会を独立させ、「特別支援教育士(LD・ADHD 等)」と名称を変更しています。 資格認定協会は法人化の動きも。
http://d.hatena.ne.jp/Maman/20100414/p1
2012年3月3日 ... こんにちは! 愛媛大学 教育学部 特別支援教育教員養成課程 聴覚言語障害コース 池本美月です。 愛大で一番長い所属名だと思われます(笑) 特別支援(中略)課程は略し て特支と呼びます。障害や特別支援教育について勉強してます。
http://d.hatena.ne.jp/higashihigh/20120303
2012年3月10日 ... 特別支援(中略)課程は略して特支と呼びます。障害や特別支援教育について勉強して ます。 それでは説明します(^O^) ?@コースについて・発達障害コースと聴覚言語障害 コース(略して聴言)の2つがあります。 ・どちらも取れる免許は同じ。
http://d.hatena.ne.jp/higashihigh/
2012年5月16日 ... ぼくのモデルは教養養成的アメリカ型カレッジなのでやっぱり教育的指導は必要です。 ..... エビデンスに基づいた吃音支援入門 http://t.co/lCLzf0u8 · 15:56 [MM登録] 脳科学 から学ぶ発達障害:小児プライマリケア/特別支援教育に携わる人の ...
http://d.hatena.ne.jp/you999/?of=10
2011年12月23日 ... [セミナー]特別支援教育・幼児教育・子育て支援に直結した実践スキルアップセミナー. 『 あそび・環境・発達を取り込んだムーブメント教育の実際』. 今日は、鎌倉芸術館(集会室 )で開催されたセミナーに参加しました。ゆみかを施設に送り、会場に ...
http://d.hatena.ne.jp/kardatmkkro/20111223/p1
2012年1月28日 ... 実践報告1では、「特別支援学校中学部におけるムーブメント教育~動きづくりから認知 発達、コミュニケーションを目指して~」ということで、横浜国立大学人間科学部附属 特別支援学校の堀内結子先生の発表でした。実技「遊具(ビーンズ ...
http://d.hatena.ne.jp/kardatmkkro/20120128/p1
2009年7月4日 ... 特別支援教育の理論と実践?―特別支援教育士(S.... 金剛出版 竹田契一 上野一彦 花 熊 曉 一般財団法人特別支援教育士資格認定協会. コメントを書く. スパム対策のため のダミーです。もし見えても何も入力しないでください ゲスト ...
http://d.hatena.ne.jp/fgujijklnn/20090704/1246668901
2011年5月23日 ... 文科省は表にあるように特別な支援が必要な子どもは1.86%(多くが軽度の知的障害) として. 特別支援教育の制度をつくってきた。 ところが2003年調査でさらに6.3%の 子どもに何らかの対応が必要だと分かった。 そのため文科省は下記の ...
http://d.hatena.ne.jp/obamasahiro/20110523/1306152491
2011年6月5日 ... 文科省は表にあるように特別な支援が必要な子どもは1.86%(多くが軽度の知的障害) として. 特別支援教育の制度をつくってきた。 ところが2003年調査でさらに6.3%の 子どもに何らかの対応が必要だと分かった。 そのため文科省は下記の ...
http://d.hatena.ne.jp/obamasahiro/?of=5
2009年7月24日 ... 最初はADHDと言われ、のちにアスペルガー症候群もあると診断されたナオキは、両親 が中学校教員だったことや通っていた学校にナオキのことを理解しようとする教員がいた こと等が幸いし、二〇〇七年四月にスタートした特別支援教育の ...
http://d.hatena.ne.jp/iDES/20090724/1248425003
2009年11月26日 ... 特別支援教育を受ける児童生徒の急増を、文科省は「はっきりした理由は不明だが、 特別支援教育の社会的認知度 ... ただ、特別支援教育を受ける子どもが急増してきた 理由として、「手厚い支援を求める親が増えてきた」というのは本当か?
http://d.hatena.ne.jp/i-haruka/20091126/1259175631
2007年7月31日 ... ウィスコンシン州立大学(障害児教育専攻)卒業後、アメリカ、ウィスコンシン州 ケトルモレイン学校区で特別支援教師・ ... ウィスコンシン州はアメリカで特別支援教育 の最も進んだ地域のひとつで、池田氏はそこで指導的な役割を担っています。
http://d.hatena.ne.jp/psychologist/20070731/p1
2010年10月5日 ... アスペルガーというフィルターを通して - 「特別支援教育をすすめる本③こんなとき、 どうする?発達障害のある子への支援[中学生以降]」中山清司編、内山登紀夫監修、 ミネルヴァ書房. <構成>. 前置きでは、発達障害全般の障害特性や幼児 ...
http://d.hatena.ne.jp/takappi0163/20101005/1286227873
2008年10月1日 ... 取手市東の市立取手小(中嶋保夫校長)が、博報賞(博報児童教育振興会主催)の特別 支援教育部門を受賞することが ... 39回目の今年度は、国語・日本語教育▽特別支援 教育▽日本文化理解教育▽国際文化理解教育▽教育活性化-の5 ...
http://d.hatena.ne.jp/noir_staff/20081001
2008年5月5日 ... 市教委総合育成支援課によると、職業科では平成17年度からオムロンや島津製作所 などの協力を得て、菓子製造や ...... 学校教育法の一部改正に伴い、障害のある子ども たちのニーズに応じて支援する「特別支援教育」が、全国の学校で ...
http://d.hatena.ne.jp/noir_staff/20080505
2008年4月11日 ... 試験勉強では、通信教育時代から支援を受けているボランティア団体「延岡ひかりの会」 (渡辺玲子会長)が協力。 .... 海津市平田町の県立海津特別支援学校と、岐阜市西秋沢 の県立岐阜本巣特別支援学校の開校式が9日、両校で行われた。
http://d.hatena.ne.jp/noir_staff/20080411
2010年7月13日 ... 子どもさんが、花(修飾花)をつぶさないようにそっと摘まんで方眼黒板に並べたのです。 頑張って数えたら160個ありました。ちなみに、5月18日の写真のバラの花びらは56枚 でした。 4074. にほんブログ村 教育ブログ 特別支援教育へ ...
http://d.hatena.ne.jp/h207867/
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