はてなダイアリー検索 - 教育の思想家
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2010年7月24日 ... 佐々木輝雄 捩じれの思想家（?）・佐々木輝雄を含むブックマーク 捩じれの思想家（?）・ 佐々木輝雄のブックマークコメント. 結局のところ，問題は，「教育の機会均等」の実質的 な保障に関する方法論上の対立をどのように超克するか／しうるか， ...
http://d.hatena.ne.jp/morinaoto/20100724/p1
明治・大正時代の教育家・思想家。号は梅窓・天台道士。維新後に貢進生として大学南 校に入り、制度変更により東京開成学校に学ぶ。明治九年（1876）政府留学生として イギリスに渡り、化学を学んで同十三年帰国。東京大学理学部博物場掛取締を経て十 五 ...
http://d.hatena.ne.jp/keyword/%BF%F9%B1%BA%BD%C5%B9%E4
「元田永孚」とは - 1818-1891 肥後・熊本城下山崎町生まれ。 幕末、明治初期の漢 学者、教育思想家。 明治維新後は、宮内庁に出仕。天皇の側近となり、1888年より 枢密顧問官。 井上毅と共に「教育勅語」を起草。
http://d.hatena.ne.jp/keyword/%B8%B5%C5%C4%B1%CA%D5%D5
「近藤真琴」とは - 1831年～1886 明治の教育家、思想家。 日本における航海術、測量 学の基礎を確立したほか、数学、土木学の教育の先鞭を付けた。かな文学を推進する 立場を取り、日本初のかな書き辞書である「こと...
http://d.hatena.ne.jp/keyword/%B6%E1%C6%A3%BF%BF%B6%D7
直筆 杉浦重剛 明治、大正の国粋主義的教育者、思想家, 日高義樹／アメリカ国粋主義 ジキルとハイドの論理を読め, 雑誌世界 新「国粋主義」の土壌 なぜ「戦争論」にひかれ, 杉浦重剛（明治～大正期、国粋主義的教育者）直筆書, 鬼哭子他★杉浦重剛★ ...
http://d.hatena.ne.jp/keyword/%B9%F1%BF%E8%BC%E7%B5%C1
「梁啓超」とは - 中国の政治家、政治思想家、教育家。1873～1929 列強が盛んに中国 に侵入した19世紀後半に生まれる。 18歳で康有為に師事して革新運動を志す．1898 年，皇帝を動かして改革の実現を計ったが失敗し（...
http://d.hatena.ne.jp/keyword/%CE%C2%B7%BC%C4%B6
埃及の女神 イシス(フルカラー), 大正14年 埃及見物 日本郵船 エジプト・カイロ 観光 旅行 戦前, 杉浦重剛～大槻文彦◆手紙◆直筆葉書/書簡/レア/一点, 直筆 杉浦重剛 明治、大正の国粋主義的教育者、思想家, 膳所焼 湯のみ 杉浦重剛の歌, 短冊和歌, 杉浦 ...
http://d.hatena.ne.jp/keyword/%D4%BC%B5%DA
2012年3月28日 ... 思想家として精力的に評論活動を続ける傍ら、神戸市東灘区に昨年11月、自宅兼 合気道の道場「凱風舘」を新築し指導している。75畳もある1階のスペースで、門弟ら約 150人が汗を流す。念願の道場を「武道と教育研究の拠点にしたい」と ...
http://d.hatena.ne.jp/ujikenorio/20120328/p2
6 日前 ... 儒家学派の祖、偉大な思想家、孔子の故郷を歩く－孔廟 ... 孔子は、十五歳に学に志す 、三十にして六芸を身につけ立つ、四十にして不惑、五十六にして他国を周遊天命を 知る、六十八にして故郷に戻り、教育と古書整理に専念し五経を残す。
http://d.hatena.ne.jp/da-lian/20120520/1337482197
... ミルトン - ピューリタン革命を代表する思想家。教育の自由を主張。
http://d.hatena.ne.jp/m083602w/20110206/1296994871
2011年4月より 九州大学大学院人間環境学府教育システム専攻・現代教育実践 システムコース修士課程在籍（教育方法学研究室所属）. 2012年4月現在 修士課程2年 に在籍. 専攻： 教育方法学. 研究テーマ：戦後民主主義の教育実践家・教育思想家、 斎藤 ...
http://d.hatena.ne.jp/michiru-nakajima/about
2011年4月より 九州大学大学院人間環境学府教育ｼｽﾃﾑ専攻・現代教育実践ｼｽﾃﾑ ｺｰｽ修士課程在籍（教育方法学研究室所属）. 2012年4月現在 修士課程2年に在籍. 専攻： 教育方法学. 研究ﾃｰﾏ：戦後民主主義の教育実践家・教育思想家､斎藤喜博の 思想と ...
http://d.hatena.ne.jp/michiru-nakajima/aboutmobile
2012年3月5日 ... 教育者で思想家の新渡戸稲造など、文学・思想に大きな足跡を残したキリスト者達（ 新渡戸、内村鑑三、植村正久など）による異文化接合の形として顕われたのが、もう一 つの「武士道」である（詳細は武田清子の「人間観の相克」を参照）。 概略 ...
http://d.hatena.ne.jp/kataribedx/20120305
2011年6月13日 ... Wikipediaには、「20世紀を代表する教育思想家として、イヴァン・イリイチと双璧をなす と言われることもある。」とあります。Wikipedia情報は結構有力です。イリイチと双璧を なす、しかも教育思想という土俵で、というとこれは絶対何かのヒントに ...
http://d.hatena.ne.jp/tomomitabata/20110613/1307938218
2012年5月2日 ... そのすき間同士をかける橋をしているのが、この教育学が役に立つ場所ではないでしょ うか。教育目的が迷走してどの教育が正しいかだれも言えなくなるか、この教育が 正しいと言い切る教育者の中で、教育思想家ジョン・デューイや、 ...
http://d.hatena.ne.jp/greengoke/20120502/1335978101
2012年2月27日 ... 19世紀フランスの政治思想家トクヴィルを現代に甦らせた内田樹氏. 19:34. アレクシス ・ド・トクビル（1805～1859 ... かえって、主の教育と訓戒によって育てなさい」（エペソ6 ：4）という箇所もあります。 もし内田氏の主張のように子ども嫌い＝ ...
http://d.hatena.ne.jp/hatehei666/20120227/1330338868
2012年1月7日 ... 池田大作先生は、創価学会名誉会長、創価学会インタナショナル会長を務められ、世界 的に著名な仏法思想家、哲学者、教育者、社会活動家、そして文学者であられます。 また、多くの人々に影響を与え続けている仏教指導者であり、平和 ...
http://d.hatena.ne.jp/yoshie-blog/20120107
2011年5月19日 ... 経営者に必要な3つの資質とは「哲学者」「教育者」「思想家」であること。 経営を円滑に 進めるための3つの資質とは「戦略家」「演出家」「実務家」であること。 そして、経営を 成功に導くための最後の資質とは「努力家」であること。 そして、成功 ...
http://d.hatena.ne.jp/shins2m/20110519/1305731615
2012年1月27日 ... 福沢諭吉も含めて明治期の啓蒙思想家・学者は、みな豊かな漢学の教育を受けていた 。福沢が偉いのは漢学を極めた上で漢学を否定しているところだが、しかし彼は少数派 で、他の学者たちはみな漢学の恩恵を存分に生かして西洋思想に ...
http://d.hatena.ne.jp/minorito0411/20120127/1327679306
2012年4月5日 ... トルストイのように思想家と文豪を特徴として合わせ持つ日本人と云えば、誰でしょうか ？ トルストイのように思想家と文豪を ... ゲーテの「ファウスト」という長編がありますが・・ · 教育現場で、生徒の成績開示はしていいのか？ Website Asteroid ...
http://d.hatena.ne.jp/ssaitoh/20120405/1333594537