はてなダイアリー検索 - プラトン 教育論
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2009年10月7日 ... 法律や国家も人にそのようにさせるためにあるんだよ！）」とモギケンみたいな話になる のですが、プラトンの教育論、あるいは芸術論の振り返りをたくさん含んでいて、とても 勉強になった気がします。 このエントリーをはてなブックマークに追加 ...
http://d.hatena.ne.jp/Geheimagent/20091007/p1
2011年11月9日 ... プラトンは人のすべての知識がすべて素質のから来るのだと思って、それは潜在する 方法で人の魂の中に存在します。そのため知識は世界の物質の感銘に対してそうでは なくて、理念の世界の追憶に対してです。教育の目的は人の固有の ...
http://d.hatena.ne.jp/soshinslim/20111109/1320821390
2010年1月20日 ... その後はアカデメイアで著作・教育に専念し後期の作品を残した。 プラトンは、以下の三 つの風潮を批判した。 1．物質のみが存在するという唯物論・自然主義. 2．人間共通の 真理は存在しない、価値観は文化・国により異なるとする相対主義 ...
http://d.hatena.ne.jp/santaboa/20100120/1263996339
「プラトン」とは - 古代ギリシアの哲学者。紀元前427年～347年。アテナイの貴族の 出身。ソクラテスの弟子。 イデア論、哲人政治（善のイデアを明らかに見ることが出来る 最優秀者の哲人が為政者となって国家を統治す...
http://d.hatena.ne.jp/keyword/%A5%D7%A5%E9%A5%C8%A5%F3
2008年4月5日 ... 気が遠くなるぐらい間があいてしまったが、プラトンの『国家』について、思ったことを いくつか書いておきたい。 ... によって、また習慣によってさえも、まだじゅうぶんに教育 されていないために、この涙っぽい部分に対する監視をゆるめてしまう。
http://d.hatena.ne.jp/Arisan/20080405/p1
2010年10月19日 ... プラトンは、生物としての人間の「生き延び」本能が描き出す＜物＞的な世界像・自然像 ――＜物＞を最基本要因と .... トンデモ教育論「親学」を推進してる人たちの話 - 俺の 邪悪なメモ · 朝大美術科、袴田クラスの合同展示会を見てきました ...
http://d.hatena.ne.jp/Arisan/20101019/p1
2008年3月14日 ... プラトンの『国家』を読み出したが、滅法面白い。 ... また、スピノザの情念論にも、 そういう両義性があると思う。 .... トンデモ教育論「親学」を推進してる人たちの話 - 俺の 邪悪なメモ · 朝大美術科、袴田クラスの合同展示会を見てきました - 日刊 ...
http://d.hatena.ne.jp/Arisan/20080314/p2
2008年4月7日 ... 実際、この本のあの箇所では、書き手のプラトンは、ソクラテスによりも、むしろ トラシュマコスの方にこそ自分を住まわせながら筆を走らせているように思えるほどだ。 ... もこれと同じように、最善の自然的素質に恵まれた魂は、悪い教育を受けると、特別に 悪くなると言うべきではないだろうか？ .... トンデモ教育論「親学」を推進してる人たちの 話 - 俺の邪悪なメモ · 朝大美術科、袴田クラスの合同展示会を見てきました ...
http://d.hatena.ne.jp/Arisan/20080407/p1
2008年3月21日 ... 先日、プラトンの『国家』について、正義と贈与ということで考えていけるのではないか という風なことを書いて、そのまま .... と地域問題への関わり方ー病んでいるのは日本人 社会 · トンデモ教育論「親学」を推進してる人たちの話 - 俺の邪悪なメモ ...
http://d.hatena.ne.jp/Arisan/20080321/p2
2011年2月2日 ... その筆頭に来るのはプラトンの『国家』でしょう。ギリシア語で「ポリテイア」、つまり「国（ 都市国家）のあり方」と題されたこの本では、哲人政治、身分制、財産の共有、教育 といった論点が、イデア論、霊魂論とともに議論されています。まさに選択 ...
http://d.hatena.ne.jp/nikubeta/20110202/p1
2011年3月10日... 年、東京文理科大学（後の東京教育大学）講師。1947年、京都帝国大学文学部 助教授。1950年、京都大学文学部教授。 ... 田中美知太郎の仕事の中で特筆すべきは 『プラトン全集』の翻訳があげられるが、その他にも、ソクラテス研究や ...
http://d.hatena.ne.jp/dokuhebiniki/20110310/1299689399
2011年2月15日 ... 今日はアルフレッド・ノース・ホワイトヘッドが生まれた日（1861年）。、イギリス人の数学 者、哲学者である。論理学、科学哲学、数学、高等教育論、宗教哲学などに功績を残す 。しばしばプラトン主義も重視。「西洋の全ての哲学はプラトン哲学へ ...
http://d.hatena.ne.jp/sessendo/20110215/p1
2011年7月30日 ... ところが、『国家』第二巻および第三巻では、プラトンは国家の守護者たちの教育 について論じるさいに、「音楽／学芸（ムーシケー）」の重要性を認めながらも、ホメロス などの詩に描かれた神々の不道徳なおこないは、教育のためにふさわしく ...
http://d.hatena.ne.jp/tsfmysd/20110730/1312117470
2006年11月6日 ... エリック・ハヴェロックのプラトン論の引用をウェブで見る。《聴覚による記録は感情的 一体化によってしか確実に想起されなかったが、書かれた文字によって記憶が新たに されるようになると、読者はそうした感情的一体化のほとんどを必要とし ...
http://d.hatena.ne.jp/mitzubishi/20061106
2012年3月24日 ... 紀元前367年、ディオニュシオス死亡→ディオニュシオス二世(ポンコツ)が継承 ディオン「 二世の教育もかねて、もう一度来てくれませんか？」 プラトン「おk(これで昔から考えて た理想国家がつくれるかも)」 プラトン、二世、ディオンの三角関係を ...
http://d.hatena.ne.jp/highway-star04/20120324/1332549126
2012年3月4日 ... プラトン初期の作品のひとつ。ソクラテスと、有名なソフィストであるプロタゴラスの対話 を描く。 ソクラテスというとどうしても老人のイメージがあったのだが、本書のソクラテス は36歳という若さ。むしろ相手のプロタゴラスのほうが、60歳近い「百 ...
http://d.hatena.ne.jp/hachiro86/20120304
2011年10月13日 ... 夏休みに時間あるしたまには哲学書でも読むぜー、と借りてきたプラトンの「国家」だけど 、 ... ではつぎに」とぼくは言った、「教育と無教育ということに関連して、われわれ人間の 本性を、次のような状態に似ているものと考えてくれたまえ。
http://d.hatena.ne.jp/st43/20111013/1318513180
家庭教育重視・体罰否定。『雄弁家教育論』; Zenoゼノン; Socrates ...
http://d.hatena.ne.jp/m083602w/20110206/1296994871
2006年1月14日 ... 今日はプラトンの『国家』を自分なりに要約してみました。 民主制とは、おそらく、一 ... 名誉専制的な政治では、教育をはじめ、全てのものが受身である、その後、富豪の力が 増し、富を多く持つ者に有利な法律が作られる様になる。しかし、一国 ...
http://d.hatena.ne.jp/DaI/20060114/p1
本大会はプラトンの主著『ポリテイア』（国家）をテーマとし、海外からの多数の参加者 と共に、100あまりの研究発表を1週間にわたって議論する予定です。イデア論を始めと する哲学理論はもちろん、受容史や、歴史背景、政治理論、教育理論、文学的側面や 文献 ...
http://d.hatena.ne.jp/antiauthoritarianism_rosso_neri/